C’est pourquoi nous sommes fiers que toutes nos écoles fassent partie du mouvement de l’école communautaire entrepreneuriale — une démarche qui transforme nos milieux scolaires pour les rendre à la fois plus ouverts sur leur communauté et plus porteurs d’esprit entrepreneurial.
Une école plus communautaire
C’est une école ouverte, où élèves, enseignant.e.s et directions créent des ponts avec leur milieu, et où la communauté (personnes, organismes et entreprises) s’implique activement dans la vie scolaire. Résultat : de véritables partenariats gagnant-gagnant qui enrichissent tout le monde.
Une école plus entrepreneuriale
C’est une école qui encourage les jeunes à développer leur esprit d’initiative et toutes les compétences dont ils auront besoin pour bâtir leur projet de vie et de carrière.
Les adultes leur offrent des conditions propices pour qu’ils puissent s’entreprendre en devenant initiateurs, réalisateurs et gestionnaires de projets répondant à de vrais besoins dans l’école et/ou dans la communauté.
Des apprentissages qui font sens
Ces projets ne se limitent pas à atteindre des résultats scolaires. Ils sont concrets, contextualisés et signifiants, et permettent aux jeunes de développer des compétences, attitudes et qualités en lien avec la politique de finalités du CED et le Profil de sortie de l’élève du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance.
En vivant ces occasions d’apprentissages expérientiels, chaque jeune apprend à mieux se connaître, à découvrir ses forces, ses passions et ses intérêts. Il ou elle développe son autonomie, sa résilience et son sens d’appartenance, tout en ayant de multiples occasions d’innover, de créer et de s’engager activement dans sa communauté.
Pour en apprendre davantage sur la culture entrepreneuriale en éducation, consultez :
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Le site web de Place aux compétences, organisme partenaire du District scolaire francophone Sud.
En savoir plus au sujet de l’approche de l’école communautaire entrepreneuriale au District scolaire francophone Sud.
