École Sainte-Bernadette : confiance, ouverture, plaisir

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Le retour du beau temps a été célébré en grand à l’école Sainte-Bernadette alors que tous les élèves, de la maternelle à la 5e année, ont pris part à une demi-journée d’activités en plein air au Parc du Centenaire pour souligner l’arrivée du printemps. Cette sortie scolaire, à la fois festive et éducative, a permis aux élèves de vivre une expérience dynamique, centrée sur la nature, le mouvement et le développement personnel et social.

Tout au long de la matinée, les élèves ont eu l’occasion de bouger, d’explorer et d’apprendre dans un cadre ludique et stimulant. Différentes stations leur ont été proposées : une course à obstacles et des relais pour se dépasser physiquement, un cherche-et-trouve en nature pour éveiller l’esprit d’observation, une promenade Zen pour favoriser le calme et la pleine conscience, une activité d’observation des oiseaux pour nourrir la curiosité scientifique, ainsi qu’un accès libre au terrain de jeux pour le simple plaisir de jouer ensemble.

Au cœur de chaque activité se retrouvaient des valeurs chères à notre communauté scolaire : la coopération, la découverte, la valorisation des talents de chacun et, surtout, le plaisir de vivre des moments collectifs en harmonie avec la nature.

L’ambiance était à la fête, et les sourires sur les visages des élèves comme du personnel témoignaient du succès de cette initiative. Cette demi-journée a non seulement permis de célébrer le changement de saison, mais aussi de renforcer les liens entre les membres de notre communauté scolaire dans un esprit de joie, de respect et de bien-être.

Nous tenons à remercier sincèrement Vice-Versa pour leur contribution financière, qui a grandement facilité la mise en œuvre de cette activité. Grâce à leur soutien, nos élèves ont pu vivre une expérience mémorable et enrichissante, dans un cadre stimulant et bienveillant.

Un grand merci également à toutes les personnes qui ont contribué à l’organisation de cette belle activité. Ensemble, continuons d’encourager l’apprentissage en mouvement, à l’extérieur comme à l’intérieur!

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